Jurnal Pendidikan dan Psikologi: Pintar Harati https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH <div style="border: 3px #007E00 Dashed; padding: 10px; background-color: #c9ffc9; text-align: left;"> <ol> <li>Journal Title: <a href="https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH/index"> </a><a href="https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH/index">Pintar Harati: Jurnal Pendidikan dan Psikologi</a></li> <li>Initials: JPH</li> <li>Frequency: June and December</li> <li>Print ISSN: <a href="http://issn.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1338936106&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">2301-5993</a></li> <li>Online ISSN: <a href="http://issn.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1571293765&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">2715-5633</a></li> <li>Editor in Chief: Rayne Praticia, M.Psi.,Psikolog</li> <li>DOI: 10.36873</li> <li>Publisher: Universitas Palangka Raya</li> </ol> </div> <p style="text-align: left;"><img style="margin-left: 8px; margin-right: 15px; box-shadow: 5px 5px 5px gray; float: left;" src="https://e-journal.upr.ac.id/public/site/images/journal/pintar1.jpg" alt="" width="150" height="210" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Pintar Harati : Jurnal Pendidikan dan Psikologi </strong></p> <p style="text-align: justify;">ISSN 9-772301-599002, E-ISSN 2301-5993 </p> <p style="text-align: justify;">Terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan Juni dan Desember.</p> <p style="text-align: justify;">Pintar Harati : Jurnal Pendidikan dan Psikologi menerima naskah penelitian terkait pengembangan bidang ilmu pendidikan umum, pendidikan anak usia dini, dan bidang ilmu psikologi pendidikan dan perkembangan.</p> <p style="text-align: justify;"><span class="label"><strong>Pintar Harati : Jurnal Pendidikan dan Psikologi Terakreditasi SINTA 6 Mulai Vol 15 No 1 Tahun 2019 sampai dengan Vol 19 No 2 Tahun 2023 berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi Nomor 164/E/KPT/2022 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode II Tahun 2021</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/detail?id=8612">SINTA 6</a></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><a href="https://docs.google.com/document/d/1XrshefY43UoSmimotsWyUhnjAlaop1b4/edit?usp=sharing&amp;ouid=103856641987682179144&amp;rtpof=true&amp;sd=true">TEMPLATE PENULISAN JPH</a></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <div> <p> </p> <p><strong>PENGUMUMAN </strong></p> <p><strong>Penerimaan artikel untuk edisi Desember 2023 mulai September sampai Oktober 2023. </strong></p> <p> </p> <p> </p> </div> en-US pintarharati@upr.ac.id (Kartika Ananda) pintarharati@upr.ac.id (admin paud) Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0000 OJS 3.3.0.10 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 PENGARUH KEPEMIMPINAN TEKNOLOGI TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA SEMESTER V NON-REGULER STAI KUALA KAPUAS https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH/article/view/12592 <p>Artikel ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan teknologi terhadap kualitas pembelajaran mahasiswa non-reguler di Sekolah Tinggi Agama Islam Kuala Kapuas. Menggunakan metode analisis korelasional dengan pendekatan kuantitatif jenis penelitian lapangan. Populasi dalam penelitian ini, seluruh mahasiswa semester v program non-reguler berjumlah 130 orang. Adapun teknik penarikan sampel dengan random sampling, penentuan sampel pada tingkat kesalahan 14% berjumlah 37 responden. Uji soal pernyataan yang diberikan kepada responden telah dinyatakan valid dan reliabel. Kemudian, analisis tahap akhir yakni variabel kepemimpinan teknologi (X) terhadap variabel kualitas pembelajaran (Y) menggunakan rumus korelasi product moment.<br>Hasil yang diperoleh dalam kegiatan uji hipotesis menunjukkan terdapat pengaruh positif kepemimpinan teknologi terhadap kualitas pembelajaran yakni rhitung sebesar 0,636 berada pada interval koefisen 0,60 – 0,799 maka korelasi berada pada tingkat kuat. Dengan demikian, semakin baik kepemimpinan teknologi pembelajaran oleh dosen maka semakin efektif dan efisien kegiatan pembelajaran.<br>Kata kunci : Kepemimpinan Teknologi, Kualitas Pembelajaran, Teknologi Pembelajaran</p> Adminpintarharati Copyright (c) 2023 https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPH/article/view/12592 Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0000