Ristati, Norahmi, M., & Amalia, N. (2022). Pengaruh Implementasi Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Pembelajaran Procedural Text Dan Berpikir Kritis Di Kelas VIII SMP Nusantara Palangka Raya. JURNAL PENDIDIKAN, 23(2), 85–96. https://doi.org/10.52850/jpn.v23i2.5221