Jackson Pasini Mairing, Monita, D., Dony Apriatama, & Wiyogo. (2022). NUMERASI SISWA SMA IPA DAN IPS SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENIADAAN JURUSAN DI KURIKULUM PROTOTYPE. JURNAL PENDIDIKAN, 23(2), 72–84. https://doi.org/10.52850/jpn.v23i2.5330