SHANTY SAVITRI; ELGA ARAINA; AGUS HARYONO. Lesson Study (LS) untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru dan Kualitas Pembelajaran di Kelas. Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 87–93, 2019. DOI: 10.52850/jpn.v20i2.892. Disponível em: https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JPN/article/view/892. Acesso em: 22 jul. 2024.