Jackson Pasini Mairing, Dita Monita, Dony Apriatama, dan Wiyogo. 2022. “NUMERASI SISWA SMA IPA DAN IPS SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENIADAAN JURUSAN DI KURIKULUM PROTOTYPE”. JURNAL PENDIDIKAN 23 (2):72-84. https://doi.org/10.52850/jpn.v23i2.5330.