Saulim D.T. Hutahaean, Muhammad Nawir, dan Theo Jhoni Hartanto, “Pendekatan Scientific Aproach Yang Terintegrasi dalam Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Sebagai Upaya Pencapaian Kompetensi Ilmiah Mahasiswa Pada Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UPR”, JPN, vol. 18, no. 2, hlm. 147–158, Des 2017.