Amri, Khairul. 2024. “Efektivitas LKPD Berbasis Pendekatan Mikir Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Siswa Fase C Sekolah Dasar”. Prosiding Seminar Nasional Pendidian Profesi Guru FKIP UPR 1 (1):132-39. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/PSN-FKIP/article/view/18047.