Zuyyinus Sa’adah et al. 2025. Studi Literatur Computational Thinking pada Kurikulum Sekolah Dasar Indonesia. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya. 6, 1 (Dec. 2025), 159–171. DOI:https://doi.org/10.37304/enggang.v6i1.24257.