Ridha Annisa Rangkuti, & Frinawaty Lestarina Barus. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 5(1), 298–306. https://doi.org/10.37304/enggang.v5i1.19501