Dila Ardika, Dheni Harmaen, & Rendy Triandy. (2026). Pembelajaran Menulis Teks Fabel yang Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Kreatif dengan Model Moody Berbantuan Aplikasi Powtoon pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 35 Bandung. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 6(2), 584–595. https://doi.org/10.37304/enggang.v6i2.27225