Iwan Pranoto, Ediantes Ediantes, & Vitta Diana Siahaan. (2023). FILSAFAT PENDIDIKAN SEBAGAI KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN SENI DI INDONESIA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 3(2), 307–317. https://doi.org/10.37304/enggang.v3i2.8326