LA ODE KOU; MIRNA MIRNA; NURHAYATI ALI. Dikotomi Ilmu Agama dan Umum dalam Pendidikan Islam: Implikasi Epistemologis dan Upaya Integrasi Ilmu. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 14–27, 2026. DOI: 10.37304/enggang.v6i2.24767. Disponível em: https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/24767. Acesso em: 23 jun. 2026.