DILA ARDIKA; DHENI HARMAEN; RENDY TRIANDY. Pembelajaran Menulis Teks Fabel yang Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Kreatif dengan Model Moody Berbantuan Aplikasi Powtoon pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 35 Bandung. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 584–595, 2026. DOI: 10.37304/enggang.v6i2.27225. Disponível em: https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/27225. Acesso em: 9 jul. 2026.