IWAN PRANOTO; EDIANTES EDIANTES; VITTA DIANA SIAHAAN. FILSAFAT PENDIDIKAN SEBAGAI KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN SENI DI INDONESIA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 307–317, 2023. DOI: 10.37304/enggang.v3i2.8326. Disponível em: https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/8326. Acesso em: 26 jul. 2024.