Desi Monika Sagala and Frinawaty L Barus (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Brain Writing Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2023/2024”, ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 5(1), pp. 351–359. doi: 10.37304/enggang.v5i1.19506.