Cicilia Ika Mayawati, and Clara Evi C. Citraningtyas. “Implementasi Guided Discovery Learning Dalam Kurikulum Spiral Pelajaran Grammar Dan Dampaknya Terhadap Penguasaan Konsep, Keterampilan Menulis Dan Motivasi Belajar”. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 6, no. 2 (June 26, 2026): 196–208. Accessed June 27, 2026. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/12425.