Desi Monika Sagala, and Frinawaty L Barus. “Pengaruh Model Pembelajaran Brain Writing Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2023/2024”. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 5, no. 1 (December 31, 2024): 351–359. Accessed April 1, 2025. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/19506.