La Ode Kou, Mirna Mirna, and Nurhayati Ali. “Dikotomi Ilmu Agama Dan Umum Dalam Pendidikan Islam: Implikasi Epistemologis Dan Upaya Integrasi Ilmu”. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 6, no. 2 (June 22, 2026): 14–27. Accessed June 23, 2026. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/24767.