ANALISIS NILAI-NILAI KEHIDUPAN PADA ANTOLOGI CERPEN: KOTA CERITA
Keywords:
Short stories, life valuesAbstract
The purpose of this research is to analyze the values of life found in the short story anthology "Kota Cerita." The research type used in this study is descriptive research, which aims to collect information about the current state of a phenomenon. The study systematically describes written data in the form of words, sentences, and paragraphs that indicate the content of life values and the forms of conveying these values in "Kota Cerita." The research revealed that there are several life values in the short story collection, namely education, leadership, simplicity, mutual cooperation, sacrifice, morality, and courage. These values were found in specific stories within the collection, as indicated in the table provided
Downloads
References
Abrams, M. H. (1957). The mirror and the lamp: Romantic theory and the critical tradition. Oxford University Press.
Darma, B. (2003). Cerpen dalam Antologi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1993). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Fahlevi, H. (2020). The Role of Ethics and Integrity in Shaping the Attitude of Public Officials in Indonesia. Journal of Public Administration and Governance, 10(3), 46- 57.
Fitriani, S. (2020). Teaching Reading Comprehension of Short Story through Intrinsic Motivation Strategy. The Asian Journal of English Language and Pedagogy, 8(1), 15- 29.
Harahap, S.S. (2011). Karakter Bangsa: Konsep dan Implementasi. Jakarta: Grasindo. Jassin, H.B. (1982). Pengantar Pemahaman Fiksi. Jakarta: Balai Pustaka.
Kaelan, A. (2017). Etika Dalam Perbendaharaan Kata-Kata. Jurnal Ilmiah Bina Darma, 2(2), 10-16.
Koenig, H. G., King, D. E., & Carson, V. B. (2012). Handbook of Religion and Health (2nd ed.). Oxford University Press.
Lailatul, Ika. (2020). Nilai-nilai Kehidupan Pada Novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata (Kajian Sosiologi Sastra). SAPALA. Vol.9. No.02. Hlm.101-112.
Misnawati, M. (2023). Melintasi Batas-Batas Bahasa Melalui Diplomasi Sastra Dan Budaya: Crossing Language Boundaries Through Literary And Cultural Diplomacy. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 18(2), 185-193.
Misnawati, M., Poerwadi, P., Veniaty, S., Nurachmana, A., & Cuesdeyeni, P. (2022). The Indonesian Language Learning Based on Personal Design in Improving the Language Skills for Elementary School Students. MULTICULTURAL EDUCATION, 8(02), 31-39.
Mufarikha, M., & Darihastining, S. (2022, November). Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Rakyat Pada Siswa Kelas V MI Ghozaliyah Melalui Media Audio. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 2, pp. 30-53).
Munsyi, A. K. (2014). Kajian Spiritualitas dalam Perspektif Filsafat. Filsafat, 24(2), 57-70.
Ojo, T.S. (2020). Moral Values in African Literature: A Study of Wole Soyinka’s Play The Lion and the Jewel. The International Journal of Humanities and Social Science Research, 8(1), 31-40.
Putri, F. A., Nasution, K. Z., Lubis, S. H., & Lubis, F. (2023). ANALISIS PENGGUNAAN MAJAS YANG TERKANDUNG DALAMA CERPEN BERJUDUL “PATAH DAN RASA YANG BERDARAH” KARYA NIAM KHUROTUL ASMA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(2), 300-306.
Rosita, I., Syahadah, D., Nuryeni, N., Muawanah, H., & Sari, Y. (2022, May). Analisis Wacana Kohesi Gramatikal Referensi Endofora Dalam Sebuah Cerpen “Aku Cinta Ummi Karena Allah” Karya Jenny Ervina. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 179-191).
Salwa, N. (2023). Mengembangkan Bakat Menulis Siswa SMK: Strategi Inovatif untuk Menjadi Penulis Cerpen yang Handal. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 2(1), 229-244.
Sapriline, S., Mardiana, D., & Simpun, S. (2023). MODEL TERPADU BUKU CERITA RAKYAT, UNGKAPAN DAN PERIBAHASA BERBAHASA DAYAK NGAJU-INDONESIA UNTUK SEKOLAH DASAR. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(2), 201-213.
Saputra, N., Misnawati, M., Muslimah, S., Anwarsani, A., Rahmawati, S., & Salwa, N. (2023). Analisis Gaya Bahasa Dalam Cerita Rakyat Oleh Siswa Kelas X SMAN I Damang Batu Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 2(1), 33-51.
Sari, I.M., & Kristina, L. (2019). The Importance of Life Values in Character Building Education. Humaniora, 10(2), 127-137.
Shihab, A. (2017). Tafsir al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur'an. Jakarta: Lentera Hati.
Siamat, A.D. (2008). Pendidikan Nilai: Suatu Kajian Teoritis dan Praktis. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Siregar, A.T. (2003). Pengantar Ilmu Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya. Sudarsono. (2013). Etika. Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Sudjana, N. (2016). Manajemen Pendidikan Berbasis Nilai. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N., & Rivai, A. (2016). Penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sundari, R. (2019). Karya sastra dan fungsi sosialnya. Jurnal Humaniora, 10(2), 181-187. Toer, P. A. (1994). Rumah Kaca. Jakarta: Hasta Mitra.
Tohang, V. M., Poerwadi, P., Purwaka, A., Linarto, L., & Misnawati, M. (2023). Campur Kode Dalam Percakapan Komunitas Mahasiswa Di Asrama Lamandau Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Cerpen Siswa SMA Kelas XI. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(1), 153-168.
Tritia, A., Poerwadi, P., Diman, P., Hidayat, N., & Mariani, M. (2022, May). REDUPLIKASI BAHASA DAYAK NGAJU DALAM CERITA-CERITA TAMBUN DAN BUNGAI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 27-45).
Wellek, R., & Warren, A. (1989). Theory of literature. Penguin
Wulandari, S. P., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., Usop, L. S., & Nurachmana, A. (2023). Nilai Edukatif Dalam Film Dua Garis Biru Karya Gina S. Noer. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(1), 220-229
