ANALISIS NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KHRISNA PABHICARA

Abstract

ABSTRAK
Sastra merupakan ungkapan ekspresi manusia berupa karya tulisan atau lisan berdasarkan pemikiran,
pendapat, pengalaman, hingga ke perasaan dalam bentuk yang imajinatif, cerminan kenyataan atau data asli
yang dibalut dalam kemasan estetis melalui media bahasa. Dengan demikian karya sastra dapat didekati
dengan menggunakan nilai-nilai pendidikan. Masalah penelitian ini tentang nilai pendidikan yang terdapat
dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabhicara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran
deskripsi nilai pendidikan dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabhicara yang berjumlah 369
halaman. Penerbit Noura Books, Jakarta. 2012. Data penelitian ini berupa gambaran nilai pendidikan dari
segi nilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan sosial dan nilai pendidikan budaya.
Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan analisis kualitatif dengan mendeskripsikan
gambaran nilai pendidikan dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabhicara dengan pendekatan nilai
pendidikan. Metode ini didasarkan pada pertimbangan kesesuaian antara bentuk penelitian dengan tujuan
penelitian. Instrumen penelitian dilakukan dengan studi dokumentasi. Studi dokumentasi dilakukan pada
novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabhicara dengan pendekatan nilai pendidikan. Dari hasil penelitian ini
dapat diperoleh informasi nilai pendidikan dari segi nilai pendidikan religius dengan kepolosan, ketekunan,
kerajinan dan ketakwaan yang dimilikinya, Dahlan terpilih sebagai pengurus ikatan santri baru yang harus
memegang amanat, nilai pendidikan moral lalu Dahlan ingin mengatakan bahwa dia ingin sekolah di SMP
Magetan tetapi dia tidak bisa membohongi orang tuanya, nilai pendidikan sosial setelah pulang dari
mengikuti tim bola voli Imran dan Arif mengajak Dahlan dan Kadir bermain ke sumur tua dan nilai
pendidikan budaya Ojo Wedi Melarat Yang Penting Tetap Jujur artinya kita boleh miskin harta tetapi kita
boleh miskin hati.