A Peranan Sanggar Seni dan Budaya Kambang Pancar Rungan dalam Perkembangan Seni Tari bagi Kalangan Generasi Muda di Kelurahan Jakatan Raya Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas
Jurnal Sagiarlie Peranan Sanggar Seni dan Budaya Kambang Pancar Rungan dalam Perkembangan Seni Tari bagi Kalangan Generasi Muda di Kelurahan Jakatan Raya Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas
DOI:
https://doi.org/10.1234/jt.v4i2.10096Kata Kunci:
sanggar tari, kambang pancar rungan, generasimudaAbstrak
Tari merupakan salah satu cabang seni yang terus berkembang sepanjang zaman.Perkembangan tari tidak terlepas dari masyarakat pendukungnya.Sanggar Seni Budaya Kambang Pancar Rungan melakukan upaya perkembangan tari di Kelurahan Jakatan Raya Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas melalui berbagai kegiatan tari. Pokok permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini bagaimana peranan yang dilakukan Sanggar Seni Budaya Kambang Pancar Rungan dalam perkembangan seni tari bagi kalangan generasi muda di Kelurahan Jakatan Raya Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penulisan hasil penelitian terdiri dari tiga tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan Peranan Sanggar Seni Budaya Kambang Pancar Rungan dalam perkembangan seni tari bagi kalangan generasi muda di Kelurahan Jakatan Raya Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas. Hasil dari penelitian Peranan Sanggar Seni dan Budaya Kambang Pancar Rungan dalam Perkembangan Seni Tari bagi Kalangan Generasi Muda di Kelurahan Jakatan Raya Kecamatan Rungan Kabupaten Gunung Mas telah berperan penting dan berjalan dengan sangat baik karena dapat kita lihat dari berbagai kegiatan dan aktivitas sanggar yang mampu mengembangkan kesenian khususnya seni tari bagi kalangan generasi muda di Kelurahan Jakatan Raya.
Unduhan
Referensi
AA Nasution, AP Lubis. (2022). Sanggar Sebagai Alat Menumbuhkan Karakter Berbudaya Generasi Muda.Medan: Talenta Conferance Series
Ahmadi. (2005). Faktor-Fakor Yang Mempengaruhi Interaksi Belajar Mengajar.Bandung: Pustaka Setia .
Ama, & Hawkins, M. (1990).Mencipta Lewat Tari Yang Dialih Bahasakan Oleh Y.Smandiyo Hadi. Yogyakarta ISI.
Bungin, B. (2001). Metodologi penelitian kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta:Gajah Mada Press.
Esterberg, K. G. (2002). Qualitative methods ins social research . new york : Mc Graw Hill.
Hadi, Y. S. (2007). Kajian Tari Teks dan Konteks. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Jazuli, M. (2008).Paradigma kontekstual pendidikan seni. Surabaya: Unesa Universty Press.
Jazuli, M. (1994).Telaah teoritis seni tari. Semarang: IKI[P Semarang Press. Khutniah, N., & Eni Iryanti, V. (2012). Upaya Mempertahankan Eksistensi TariKridha Jati Di Sanggar Hayu Budaya Kelurahan Pengkol Jepara. JurnalSeni Tari , 14.
LexyJ.,M. (2005).metodologi penelitian kualitatif. Bandung: RemajaRosdakarya.
Malarsih. (1998). Tari: sebuah fenomena keindahan seni yang kebenaran keindahannya masih perlu ditelaah secara
filsafati. Lingua Artistik. VolumeXXI no.2 .
Moeliono, a. (1988).kamus besar bahasa indonesia. Jakarta: Balai pustaka.
Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Sedyawati, E. (1986). Tari sebagai salah satu pernyataan budaya dalampengetahuan elemen tari dan beberapa
masalah tari.Jakarta: Directotarkesenian .
(1984). tari tinjauan dari berbagai segi. Jakarta: PT. Dunia pustaka Jaya
Soedarsono, R. (1989). Seni pertunjukkan jawa tradisional dan pariwisata didaerah istimewa yogyakarta. Yogyakarta:
Departemen pendidikan dankebudayaan.
Sugiyono.(2015). Metode penelitiankombinasi (mixmethods). Bandung:Alfabeta.
(2010). Metode penelitian pendekatan pendekatan kuantitatif, kualitatif,dan R&D. Bandung: Alfabeta.
(2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Tambuleng
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
