GAMBARAN SUBJECTIVE WELL-BEING PADA TENAGA PENDIDIK DI SMK X SUMBA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami kondisi kesejahteraan psikologis para pendidik di SMK X Sumba, Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) yang merupakan faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya di daerah NTT, yang tercatat memiliki tingkat pendidikan yang lebih rendah dibandingkan daerah lainnya. Observasi awal menunjukkan bahwa pendidik di sekolah tersebut mungkin mengalami kendala dalam mendekati siswa serta menciptakan suasana belajar yang kondusif, dan kurang menyadari kondisi psikologisnya sebagai pendidik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang berbentuk penelitian deskriptif dan non-eksperimental. Penelitian ini rencananya akan menggunakan teknik pemilihan partisipan nonprobabilitas sampling dengan teknik convenience sampling. Kriteria partisipan penelitian yang dibutuhkan yaitu merupakan pendidik di SMK X Sumba. Teknik pengumpulan data untuk mengukur kedua variabel penelitian yaitu dengan menyebarkan kuesioner. Kuesioner tersebut akan terdiri dari alat ukur SPANE dan SWLS.