PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR PEWARNAAN DOUBLE APLIKASI

Fitria Hansyah  Fatmasari; Susilowati Susilowati

doi:10.37304/jptm.v6i2.19666

Authors

Fitria Hansyah Fatmasari Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Susilowati Susilowati Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.37304/jptm.v6i2.19666

Keywords:

Scientific Approach, Learning Outcomes, Double Application Coloring, Tipping

Abstract

Hybrid learning at SMK Negeri 2 Jombang greatly affects students' understanding of the learning outcomes of double application coloring (tipping). This study aims to analyze the effect of the implementation of a scientific approach that affects the learning outcomes of double application coloring (Tipping) of grade 11 students of SMK Negeri 2 Jombang. The research method used is an experiment with a pretest-posttest control group design. The sample used in this study was class 11 Beauty of SMK N 2 Jombang. The results of the study showed that there was an influence of a scientific approach on the learning outcomes of double application coloring (tipping) on students' cognitive learning outcomes as evidenced by the results of the t-test sig value of 0.000 which was smaller than the real price of 0.05 or 0.000> 0.05. In addition, there was a difference in the average posttest results in the control class of 66.50 and the experimental class of 81.96

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afriani, W. (2018). Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMAN 1 Waway Karya pada Pokok Bahasan Alat-alat Optik. UIN Raden Intan Lampung.

Hardiyati, H., Kune, S., & Khaeruddin, K. (2020). Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas Vi Sd Inpres Bertingkat Labuang Baji Makassar. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 6(1), 72-79.

Idris, I., Hanum, Z., & Wahyudi, D. (2018). Analisis Ekuitas Merek Ponsel Samsung Sebagai Usulan Untuk Membidik Segmentasi Baru Di Kota Medan. Jurnal Bis-A: Jurnal Bisnis Administrasi, 4(2), 75-78.

Jehadut, K., Zahra, M., Banna, A., & Arifuddin, W. (2022). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Penerapan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas. 4(2), 1686–1695.

Padmayanti, N. P. E. W., Suryandari, N. N. A., & Munidewi, I. A. B. (2019). Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Dewan Komisaris Independen Sebagai Variabel Pemoderasi Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Riset Akuntansi (JUARA), 9(1), 62–72.

Riayana, W. A. (2019). Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 67 Kota Bengkulu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Tadris Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.

Siregar, N. (2017). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat beli konsumen dalam menggunakan indihome sebagai penyedia jasa internet di kota medan (studi kasus kantor plaza telkomcabang iskandar muda no. 35 medan baru). Jumant, 7(1), 65-76.

Sugiyanto, S., Syafrizal, S., & Kartolo, R. (2021). The Effect Of Income Persistency, Capital Structure And Tax Allocation Between Period Of Earning Quality With Company Size As Moderating Variables. Proceedings Universitas Pamulang, 1(1).

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sujarweni, V. (2014). Wiratna Sujarweni. 2015, Metodologi Penelitian Bisnis Dan Ekonomi.

Tjahyadi, F. T., Kusnawan, A., & Resi, P. T. (2016). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Ketepatan Waktu Pelaporan Keuangan Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia.

Zebua, A., & Gultom, S. (2020). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketepatan Waktu Pelaporan Keuangan Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Akuntansi Bisnis Eka Prasetya (Eka Prasetya Journal of Accounting Studies), 6(1), 88–101.