Hubungan Orang Tua, Lingkungan Dan Guru Dalam Pendidikan Anak

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perkembangan, pendidikan dan  kekreatifan anak usia dini dalam pendidikan di sekolah dan di rumah. Pendidikan seseorang dimulai ketika ia masih kecil dan penting dalam kehidupan seorang anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan Library Research. Pendidikan anak usia dini dimulai dari rumah didampingi oleh orang tua, orang tua adalah suri tauladan utama bagi seorang anak, guru adalah penerus pendidikan anak di sekolah setelah anak menerima pendidikan di rumah, dan lingkungan merupakan tempat anak bereksplorasi apa yang baik dan apa yang buruk.