UPAYA GURU SMPN 6 PALANGKA RAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SELAMA COVID – 19 DALAM KURUN WAKTU 2 TAHUN TERAKHIR

Fathul Romdani1) , Krisnayadi Toendaan2) , Ima Pinensi Br Tarigan3)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru SMPN 6
Palangka Raya dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama kurun waktu 2 tahun terakhir.
Menurut hasil observasi yang telah saya lakukan di SMPN 6 Palangka Raya, kegiatan proses
belajar mengajar di SMPN 6 Palangka Raya sudah berupaya penuh dalam masa pandemi,
sekolah tetap memperhatikan pembelajaran siswa. Sekolah mengadakan kegiatan
pembelajaran secara daring. Pelaksanaan pembelajaran secara daring guru menggunakan
media google classroom. Upaya ini untuk menjaga keberlangsungan pembelajaran.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada
bulan September – Oktober 2022 dimulai dari melakukan observasi sampai melakukan
wawancara kepada sumber data yang terpilih. Sumber data yang terdapat dalam penelitian ini
adalah perwakilan 5 guru SMPN 6 Palangka Raya yang merupkan guru mata pelajaran yang
berbeda dari 54 guru yang terdapat di SMPN 6 Palangka Raya. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan melakukan observasi sebelum melakukan penelitian, kemudian dilakukan
wawancara kepada 5 perwakilan guru yang menjadi sumber datapenelitian, dan setelah itu
dilakukanlah dokumentasi untuk memperkuat hasil penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sudah berupaya semaksimal mungkin
dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Mulai dari menggunakan metode pembelajaran yang
beragam dan terus memotivasi siswa, namun masih ada saja hasil belajar siswa yang tidak
sesuai harapan. Guru sudah berupaya semaksimal mungkin dalam meningkatkan hasil belajar
siswa mulai dari pandemi berlangsung hingga terlaksananya pembelajaran tatap muka.
Terlihat jelas perbandingan hasil belajar siswa ketika pembelajaran dilaksanakan melalui
daring dan ketika tatap muka.