Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Tekanan

Noor Hidayati; Andi Bustan; Theo Jhoni Hartanto

doi:10.37304/bpjps.v3i1.3679

Articles

Vol. 3 No. 1 (2021): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Tekanan

Noor Hidayati^▸^▾
Andi Bustan^▸^▾
Theo Jhoni Hartanto

PDF

DOI: https://doi.org/10.37304/bpjps.v3i1.3679
Submitted: 29 November 2021
Published: 30-06-2021

Abstract

Abstrak

Downloads

Download data is not yet available.

Keywords

Inkuiri terbimbing
keterampilan proses sains
hasil belajar

How to Cite

Hidayati, N., Bustan, A., & Hartanto, T. J. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Tekanan. Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains, 3(1), 21–26. https://doi.org/10.37304/bpjps.v3i1.3679

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

Fitria, Abustan, Theo Jhoni Hartanto, Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbentuk Komik Berbasis Eksperimen Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Pesawat Sederhana , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 2 No. 2 (2020): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Risni Risni, Saulim DT Hutahaean, Andi Bustan, Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Pokok Suhu dan Kalor , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 3 No. 1 (2021): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Risqi Agustina, Andi Bustan, Theo Jhoni Hartanto, Pengembangan Modul Daring Berbasis LKPD menggunakan Model PBL pada Materi Fluida Statis , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 4 No. 1 (2022): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Ani Ristiani Hartono, Andi Bustan, Fenno Farcis, Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Menggunakan Google Slide Pada Materi Energi Kelas VII Semester Ganjil Kelas VII di SMP Negeri 8 Palangkaraya , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 4 No. 2 (2022): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Theo Jhoni Hartanto, Hariani Suhardi, Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Bantuan Media Simulasi PHET pada Mata Pelajaran IPA Materi Listrik Dinamis , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 1 No. 2 (2019): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Asa Nugroho, Theo Jhoni Hartanto, Gunarjo Suryanto Budi, Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) pada Materi Cahaya di Kelas VIII SMP , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 2 No. 1 (2020): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Khensi Paskah Aruminanti, Theo Jhoni Hartanto, Muhammad Nawir, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Eksperimen pada Materi Suhu dan Kalor , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 3 No. 2 (2021): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Audina Pratiwi, Theo Jhoni Hartanto, Saulim DT Hutahaean, Pengembangan LKPD IPA Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Pesawat Sederhana di Kelas VIII SMP , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 4 No. 1 (2022): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Mutiara Amanah, Suhartono Suhartono, Andi Bustan, Respon Guru terhadap Pemanfaatan Laboratorium Fisika di SMA Negeri Kota Palangka Raya sebelum Pandemi Covid-19 , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 3 No. 1 (2021): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Megawati Aries, Theo Jhoni Hartanto, Muhammad Nawir, Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Liveworksheets pada Materi Gelombang Bunyi Kelas XI SMA , Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains: Vol. 4 No. 2 (2022): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains

1 2 > >>