Analisis Nilai Moral Yang Terdapat Pada Novel Tembang Lara Karya Pipiet Senja
DOI:
https://doi.org/10.37304/enggang.v4i1.12136Keywords:
Novel, Moral Values, LiteratureAbstract
This study aims to examine the educational values in the novel entitled "Tembang Lara" by Pipiet Senja. Researchers hope that this research can be a source of teaching materials in learning moral values, namely love of God and all His creation, independence and responsibility, honesty / trust, respect and courtesy, benefactor, please help, and mutual assistance / cooperation, confident and hardworking, leadership and justice, humility, and tolerance, peace, and unity So that students can apply it to everyday life. The method used in this study is descriptive with a qualitative approach. The main source of data from this research is the content of the novel entitled "Tembang Lara" by Pipiet Senja. Data processing techniques use analytical descriptives, namely analyzing the data under study and then presenting the data that has been obtained by steps to collect data sources, read the novel "Tembang Lara" carefully, analyze the moral values in the novel, describe the moral values in the novel, and make conclusions about the moral values in the novel. In the novel "Tembang Lara" by Pipiet Senja found seven moral values, namely: 1) Love of God and all His creation, 2) Independence and Responsibility, 3) Honesty / trust, 4) Respect and Courtesy, 5) Help, and Mutual Cooperation / Cooperation, 6) Confident and Hardworking, 7) Leadership and Justice.
Downloads
References
Arikunto, Suharsimi. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ali. 2013. Membangun Kembali Dunia Baru Indonesia dengan Moral Memelihara (Kunci) Kerukunan Sikap dan Perilaku Fitrah Manusia. Bogor: Percetakan IPB.
Aziz, A., & Misnawati, M. (2022, July). Nilai Budaya Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika oleh Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. In Prosiding Seminar Nasional Sasindo (Vol. 2, No. 2).
Aziz, Amka Abdul. 2013. Membangun Kecerdasan Karakter Anak Usia Dini. Klaten: Cempaka Putih.
Febriyanti, E., Simanjuntak, M. B., & Sutrisno, S. (2022, May). ANALYSIS OF MORAL VALUE AND STRUGGLE OF PARENTS WITH HIS CHILDREN IN" DANGAL" FILM. In Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan.
Farihah, E., & Sari, R. H. (2022). ANALISIS NILAI MORAL PERJUANGAN TOKOH SINTONG MERDEKA DARI BUKU BAJAKAN DALAM NOVEL SELAMAT TINGGAL KARYA TERE LIYE (PENDEKATAN PRAGMATIK). Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 211-219.
Fadhila, A. Z., & Saraswati, E. (2022). Nilai Moral Dalam Cerpen “Anting” Karya Ratna Indraswari Ibrahim. Jurnal Metamorfosa, 10(1), 48-60.
Fitriani, I., Diman, P., Perdana, I., Misnawati, M., & Jumadi, J. (2023). Representasi Perempuan Abad 21 Dalam Novel Jalan Panjang Menuju Pulang Karya Pipiet Senja Kajian: Feminisme Eksistensialis. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 1(4), 190-207.
Fiyani, M. (2022, December). Nilai Sosial dan Nilai Moral dalam Novel Bukan Pasar Malam Karya Pramoedya Ananta Toer serta Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa dan Sastra di SMA. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 209-246).
Ginting, S. M. B., Misnawati, M., Perdana, I., & Handayani, P. (2022, May). Obsesi tokoh dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata serta Relevansinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA (Tinjauan Psikologi Sastra). In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 13-26).
Ibung, Dian. 2009. Mengembangkan Nilai Moral Pada Anak. Jakarta: PT Elexx Media Komputindo.
Inayyah, F. N., & Simanjuntak, M. B. (2022). ANALYSIS OF THE MORAL VALUE IN THE NOVEL" IMPERFECT" WRITTEN BY MEIRA ANASTASIA. LITERACY: International Scientific Journals of Social, Education, Humanities, 1(1), 26-31.
Lumbanraja, T., Nurachmana, A., Cuesdeyeni, P., Usop, L. S., & Lestariningtyas, S. R. (2023, April). Analisis Aspek Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Trauma Karya Boy Candra, Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 194-203).
Misnawati, M. (2023). Melintasi Batas-Batas Bahasa Melalui Diplomasi Sastra Dan Budaya: Crossing Language Boundaries Through Literary And Cultural Diplomacy. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 18(2), 185-193.
Misnawati, M., Linarto, L., Poerwadi, P., Nurachmana, A., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., ... & Asi, Y. E. (2021). Sexuality Comparison in Novel Eleven Minutes With Tuhan Izinkanlah Aku Menjadi Pelacur! Memoar Luka Seorang Muslimah. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 1-1
Mu’addab, Hafis. 2018.Membangun Gerakan Moral di Sekolah. Surabaya: CV. Garuda Mas Sejahtera.
Mujarod, S. S. (2022). Analisis Nilai Moral dalam Novel Temukan Aku dalam Istikharahmu Karya E. Sabila El Raihany. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 9(1), 59-63.
Nurwita, S. (2019). Analisis Nilai-Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini dalam Tayangan Film Kartun Upin dan Ipin. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 506-517.
Putri, D. D. W., & Simanjuntak, M. B. (2022). ANALYSIS OF MORAL VALUES IN TERE LIYE’S NOVEL “PULANG”. LITERACY: International Scientific Journals of Social, Education, Humanities, 1(1), 21-25.
Pahruroji, P., Julianto, F., & Lestari, R. D. (2019). Analisis nilai moral pada cerpen “misteri uang melayang” karya sona. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(5), 777-782.
Pebriandini, N. (2021). Analisis nilai-nilai karakter anak dalam film kartun animasi Nussa dan Rarra. Jurnal Edukasi, 1(1), 51-59.
Priono, R. J., Kuswantoro, R. H., & Sucipto, A. (2023). Analisis Nilai Sosial dan Nilai Moral dalam Novel “Menikah dengan Calon Mertua” di Aplikasi Noveltoon. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 1043-1055.
Ramadhini, F. (2021). Analisis Nilai-Nilai Moral dan Agama Anak Usia Dini dalam Tayangan Film Kartun Nusa dan Rara. Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 9(1), 53-68.
Raharjo, Hafid Purwono. 2019. Mengkaji Isi Karya Sastra dengan Perspektif Feminisme. Kartasura: CV. Sindunata.
Santiani, S., Poerwadi, P., Misnawati, M., Supriyati, S., & Maya, S. (2022, May). Unsur Mistis Dalam Novel-Novel Karya Neno Cristiandi Nelis dan Implikasinya pada Pembelajaran di SMA (Tinjauan Antropologi Sastra). In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 106-123).
Sari, A. R., Usop, L. S., Lonarto, L., Peronika, N. W., & Fauzi, R. (2022, May). Analisis Karakter Tokoh Dalam Novel Aku Mencintainya Mama Karya Fredy S. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 46-59).
Sari, C. G. N. K., & Arifin, Z. (2021). Pendidikan Karakter Dalam Novel Kala Karya Stefani Bella dan Syahid Muhammad: Pendekatan Sosiologi Sastra dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar di SMA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 94-107.
Sari, E., Misnawati, M., Linarto, L., Poerwadi, P., & Ramadhan, I. Y. (2023, April). Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Si Anak Savana Karya Tere Liye Dan Implikasinya Pada Pembelajaran Sastra di SMA. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 83-107).
Setiani, F., & Arifin, Z. (2021). Nilai Edukatif Tokoh Burlian Dalam Novel Si Anak Spesial Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra Sebagai Bahan Ajar Cerita Inspiratif. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(1), 1-12.
Setiono, E., Nabilah, Z. I., Fitri, F., Indrawati, A., & Wardana, L. W. (2023). Entrepreneurship Character Education in Elementary Schools: Systematic Literature Review (SLR). International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities, 1(2), 53-65.
Sihombing, M., Nurachmana, A., Cuesdeyeni, P., Usop, L. S., & Mingvianita, Y. (2023, April). Nilai Sosial Dalam Novel 50 Riyal: Sisi Lain Tkw Indonesia Di Arab Saudi Karya Deni Wijaya. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 68-82).
Simbolon, D. R., Perangin-angin, E., & Nduru, S. M. (2022). Analisis Nilai-Nilai Religius, Moral, Dan Budaya Pada Novel Tenggelamnya Kapal Van der Wijk Karya Hamka Serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Sekolah Menengah Atas. Jurnal Basataka (JBT), 5(1), 50-61.
Warnita, S., Linarto, L., & Cuesdeyeni, P. (2021). Analisis Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(1), 45-55.
Yuhdi, A. PERJUANGAN TOKOH UTAMA NOVEL INSYA ALLAH AKU BISA SEKOLAH (DUL ABDUL RAHMAN) KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA & NILAI PENDIDIKAN. Jurnal Edukasi Kultura: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, 6(2).
Yusuf, M., Darihastining, S., & Ahya, A. S. (2022, November). Simbolisme Budaya Jawa Dalam Novel Darmagandhul (Kajian Etnosemiotik). In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 2, pp. 54-69).
