Faktor Self-Acceptance Dan Interpersonal Skill Pada Individu Difabel Netra

Penulis

  • Sesya Dias Mumpuni Universitas Pancasakti Tegal
  • Ike Desi Florina Universitas Pancasakti Tegal
  • Sri Adi Universitas Pancasakti Tegal
  • Yulia Nur Universitas Pancasakti Tegal
  • Eka Febry Universitas Pancasakti Tegal
  • Choirunnisa Universitas Pancasakti Tegal

Kata Kunci:

self acceptance, interpersonal skill, difabel netra

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara faktor self-acceptance dan keterampilan interpersonal pada individu difabel netra dalam konteks kehidupan sehari-hari. Berikut adalah ringkasan temuan dan temuan utama. Self-Acceptance sebagai Fondasi Utama: Self-acceptance telah terbukti menjadi fondasi penting dalam perkembangan keterampilan interpersonal individu difabel netra. Individu yang memiliki self-acceptance yang tinggi cenderung memiliki hubungan interpersonal yang lebih sehat dan kuat. Pengaruh Faktor Internal dan Eksternal: Faktor-faktor internal seperti citra diri, persepsi diri, dan tingkat kepercayaan diri memainkan peran penting dalam self-acceptance difabel netra. Selain itu, dukungan sosial, inklusi dalam masyarakat, dan aksesibilitas juga memengaruhi tingkat self-acceptance. Keterampilan Interpersonal yang Lebih Baik: Individu difabel netra yang memiliki self-acceptance yang kuat cenderung memiliki keterampilan interpersonal yang lebih baik. Mereka lebih mampu berkomunikasi dengan jelas, memahami perasaan orang lain, dan membangun hubungan yang sehat. Implikasi untuk Peningkatan Kualitas Hidup: Hasil penelitian ini memiliki implikasi penting untuk meningkatkan kualitas hidup individu difabel netra. Meningkatkan self-acceptance mereka melalui dukungan sosial, pemberdayaan, dan aksesibilitas dapat membantu dalam meningkatkan keterampilan interpersonal mereka dan menciptakan kehidupan yang lebih memuaskan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Cherly, M. (2020). Booklet Braile Minarche Mempersiapakan Remaja Disabilitas Netra Menghadapi Minarche.

Deni Purbowati. (2021). Apa itu Interpersonal Skill? Pengertian, Contoh, dan Cara Meningkatkannya. Akupintar.Id. https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/apa-itu-interpersonal-skill-pengertian-contoh-dan-cara-meningkatkannya?cv=1&_com_liferay_blogs_web_portlet_BlogsPortlet_redirect=https%3A%2F%2Fakupintar.id%2Finfo-pintar%3Fp_p_id%3Dcom_liferay_blogs_web_portlet_Blo

Fadhallah, R. A. (2021). Wawancara. Unj Press.

Kemenkes, R. I. (2017). Pedoman Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan Reproduksi Bagi Warga Binaan Pemasyarakatan Usia Dewasa di Rumah Tahanan Negara Dan Lembaga Pemasyarakatan. Jakarta: Kemenkes RI.

Rufaidah, A. (2021). Direktorat Kemahasiswaan | Institut Teknologi Bandung. https://kemahasiswaan.itb.ac.id/welcome/pengumuman/1381/id/buku-saku-tanya-jawab-isoman

Rukajat, A. (2018). Pendekatan penelitian kualitatif (Qualitative research approach). Deepublish.

Wahyuni, S. D. (2023). Self Acceptance Santri Resistensi Di Pondok Pesantren Al Iman Putri Babadan Ponorogo. IAIN Ponorogo.

Unduhan

Diterbitkan

30-09-2023

Cara Mengutip

Mumpuni, S. D., Florina, I. D., Nurhayati, S. A., Ekawati, Y. N., Setia Rini, E. F., & Adinda, C. (2023). Faktor Self-Acceptance Dan Interpersonal Skill Pada Individu Difabel Netra . Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pandohop, 3(2), 32–38. Diambil dari https://e-journal.upr.ac.id/index.php/pdhp/article/view/10966

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama