Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Home
Current
Archives
Login
Register
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 7 No. 2 (2026): Edunomics Journal
Vol. 7 No. 2 (2026): Edunomics Journal
DOI:
https://doi.org/10.37304/ej.v7i2
Published:
2026-07-13
Articles
Analisis Penggunaan NotebookLM dan Kahoot Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Palangka Raya Angkatan 2024
Lisa Fitri, Eriawaty Eriawaty, Sri Rohaetin
42-48
Views:
38
PDF
Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis Powtoon dan Quizizz dalam Pembelajaran Ekonomi
M. Sahlani Budi, Eriawaty Eriawaty, Sri Rohaetin, Rinto Alexandro
49-55
Views:
70
PDF
Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Telegram, Canva dan Kahoot dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
Mutmainah Mutmainah, Eriawaty Eriawaty, Sri Rohaetin
56-60
Views:
26
PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Baamboozle Berbasis Model Addie Untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa
Novia Dwi Lasenia, Eriawaty Eriawaty
61-67
Views:
29
PDF
Membangun Pengalaman Belajar Positif Melalui Integrasi Mind Mapping dan Quizizz Pada Pembelajaran Ekonomi
Fitriyanti Fitriyanti
68-78
Views:
27
PDF
Implementasi Blooket sebagai Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik
Mega Agustini, Eriawaty Eriawaty, Sri Rohaetin
79-84
Views:
36
PDF
menu
ADDITIONAL MENU
Focus and Scope
Author Guidelines
Publication Ethics
Editorial Team
Reviewer
Journal History
Contact
template
JOURNAL TEMPLATE
tools
TOOLS
aspropendo
SUPPORTED BY
visitors
StatCounter
:
View
file
File
CTA Form
Information
For Readers
For Authors
For Librarians