Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Komik pada Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Kelas X SMA Negeri 1 Jayapura
DOI:
https://doi.org/10.37304/enggang.v2i1.16755Keywords:
LKPD, Comic, Citizenship Education (PKn)Abstract
The main objective of the research is to design an effective LKPD through comics in Civic Education (PKn) lessons in class X SMA Negeri 1 Jayapura. R&D is the method used with the ADDIE model. The results obtained showed that the application of comic-based LKPD was able to increase students' motivation and understanding of Civics Education material. Hopefully, this research can contribute to the development of innovative and interesting learning media for students.
Downloads
References
Aeni, W. A., & Yusupa, A. (2018). Model media pembelajaran e-komik untuk SMA. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(1), 43–59.
Alfasisromarakap, A., Ahman, A., Sunaryo, S., Achmad, A., Husen, H., & Astra, I. M. (2021). Hambatan dan tantangan dalam penyelenggaraan pendidikan dasar di Kabupaten Biak Numfor Provinsi Papua di era otonomi khusus Papua. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 4(1), 141–153. https://doi.org/10.31004/jrpp.v4i1.1870
Badan Pusat Statistik. (2021). Statistik kemiskinan di Papua. Jakarta: BPS.
Cenderawasih, U., & Abepura-Sentani, J. R. (2024). Penyuluhan dan penerapan sekolah damai untuk menumbuhkan sikap positif peserta didik. Jurnal Abdi Pendidikan Program Kebinekaan Global, 5(1), 29–39.
Dewi, R. R., Suresman, E., & Suabuana, C. (2021). Pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan karakter di persekolahan. ASANKA: Journal of Social Science and Education, 2(1), 71–84.
Gule, Y. (2021). Pentingnya kompetensi sosial guru pendidikan agama Kristen dalam meningkatkan motivasi siswa belajar pendidikan agama Kristen. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja, 5(1), 89–104.
Hasna, S., Firdaus, A. R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Strategi guru dalam menumbuhkan jiwa nasionalisme peserta didik melalui pembelajaran PKN. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4970–4979.
Humaeroh, S., & Dewi, D. A. (2021). Peran pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi dalam pembentukan karakter siswa. Journal on Education, 3(3), 216–222.
Izma, T., & Kesuma, V. Y. (2019). Peran pendidikan kewarganegaraan dalam membangun karakter bangsa. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 17(1), 84–92.
Jamal, O. (2020). The role of the Barisan Merah and Putih in fighting for legislative member for indigenous Papuans. ACEH 2019, 418, 214–221. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200320.042
Kanti, F. Y., Suyadi, B., & Hartanto, W. (2018). Pengembangan media pembelajaran komik digital pada kompetensi dasar sistem pembayaran dan alat pembayaran untuk siswa kelas X IPS di MAN 1 Jember. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 12(1), 135–141.
Kogoya, W., Jamal, O., Krobo, A., Benggan, W., Keguruan, F., & Universitas, P. (2024). Penguatan karakter gotong royong bagi anak usia dini di PAUD Pelita Perumnas II Waena, Jayapura. Jurnal Pendidikan, 8(2), 98–103.
Mahendra, E. R., Siantoro, G., & Pramono, M. (2021). Pengembangan komik pendidikan sebagai media pembelajaran dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Education and Development, 9(1), 279–279.
Meteray, B. (2022a). Klaim Kerajaan Majapahit dan penyemaian nasionalisme Indonesia di Kaimana. Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional, 1–15. https://doi.org/10.26593/jihi.v0i00.5969.1-15
Meteray, B. (2022b). Kontestasi nasionalisme Indonesia pada tiga daerah penyemaian di Papua. Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional, 48(1), 47–62.
Nafala, N. M. (2022). Implementasi media komik dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Al-Fikru: Jurnal Pendidikan Dan Sains, 3(1), 114–130.
Ngazizah, N., Rahmawati, R., & Oktaviani, D. L. (2022). Pengembangan media komik berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran tematik terpadu. Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 8(2), 147–154.
Pudjiastuti, S. R., Iriansyah, H. S., Idrus, A., Fatgehipon, A. H., & ... (2024). Bunga rampai budaya demokrasi dalam perspektif kearifan lokal (Issue June). https://repository.penerbitwidina.com/publications/568910/bunga-rampai-budaya-demokrasi-dalam-perspektif-kearifan-lokal
Puspitasari, W. D., Santoso, E., & Rodiyana, R. (2021). Sistematic literatur review: Media komik dalam pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 737–743.
Rahmadi, D. S., & Apriawan, A. (2019). Pembelajaran multikultural pada kuliah kewarganegaraan berbasis pendidikan tinggi vokasi. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 3(3).
Rosadi, F., & Akhlakul Nurul Karimah, N. (2022). Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media pembelajaran komik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Dan Menengah, 1, 87–96.
UNICEF. (2021). Education in Papua: Challenges and opportunities. Retrieved from [link].
Wabiser, Y. D. (2021). Papua dari pemekaran ke pemekaran. CV Widina Media Utama.
Wabiser, Y. D., & Irianto, P. (2024). Problematics of students’ discipline value in academic activities and non-academic. Formosa Journal of Science and Technology, 3(2), 355–366. https://doi.org/10.55927/fjst.v3i2.8241
Wabiser, Y. D., & Meteray, B. (2023). The growth of Indonesian nationalism among Papuans after integration in Merauke (1963-1969). Masyarakat Indonesia, 35(August 1945), 246–266.
Wabiser, Y. D., Prabawa, T. S., & Rupidara, N. S. (2022). The exploration of elementary school students’ learning motivation: A case study in Papua. Eurasian Journal of Educational Research, 97(97), 59–85.
Wahid, F. S., Mutaqin, A., & Yasin, Y. (2021). Pengembangan media pembelajaran komik digital untuk siswa sekolah dasar. Media Bina Ilmiah, 16(5), 6873–6882.
Waluyanto, H. D. (2005). Komik sebagai media komunikasi visual pembelajaran. Jurnal Desain Komunikasi Visual Nirmana, 7(1).
Yayusman, M. S. (2019). Perkembangan studi diaspora. Masyarakat Indonesia, 45, 106–111.
