PENERAPAN GERAKAN PELANGI BERSINAR UNTUK MELATIH MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AISYIYAH 1 BANDAR LAMPUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati dan menganalisis perkembangan
motorik kasar anak usia 4-5 tahun di TK Aisyiyah 1 Bandar Lampung melalui
penerapan gerakan fisik yang dirancang untuk meningkatkan keseimbangan,
koordinasi, dan kekuatan otot. Metode yang digunakan adalah penelitian
deskriptif kualitatif, dengan fokus pada pengamatan langsung terhadap
aktivitas motorik anak. Hasil observasi menunjukkan bahwa anak-anak
menunjukkan antusiasme tinggi dan partisipasi aktif dalam berbagai gerakan,
seperti lompat seimbang, memanah, gerakan kupu-kupu, gerakan ceria, dan
berputar-putar. Meskipun sebagian besar anak mampu mengikuti gerakan
yang diajarkan, terdapat kendala dalam hal keteraturan dan fokus saat
menerima instruksi, serta kemampuan koordinasi tubuh yang belum optimal.
Penelitian ini menekankan pentingnya stimulasi yang tepat dan lingkungan
yang mendukung untuk pengembangan motorik anak. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah bahwa kinesiologi memiliki peran penting dalam
perkembangan motorik anak usia dini, dan diperlukan latihan yang rutin serta
metode pembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatkan keterampilan
motorik kasar anak.