Hubungan Regulasi Emosi dengan Resiliensi pada Remaja dengan Orang Tua Bercerai di SMA
DOI:
https://doi.org/10.37304/pandohop.v7i1.27327Kata Kunci:
regulasi emosi, resiliensi; remaja, orang tua bercerai, bimbingan dan konselingAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan regulasi emosi dengan resiliensi pada remaja dengan orang tua bercerai di SMA Negeri 8 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Partisipan penelitian terdiri atas 117 siswa kelas X dan XI yang memenuhi kriteria memiliki orang tua bercerai. Data dikumpulkan menggunakan Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) dan Child and Youth Resilience Measure-Revised (CYRM-R), kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki regulasi emosi dan resiliensi pada kategori tinggi. Analisis regresi menghasilkan nilai R = 0,457, yang menunjukkan hubungan positif dengan kekuatan sedang antara regulasi emosi dan resiliensi. Nilai R² = 0,209 menunjukkan bahwa regulasi emosi menjelaskan 20,9% variasi resiliensi dalam model, sedangkan 79,1% sisanya berkaitan dengan faktor lain di luar model penelitian. Regulasi emosi menjadi prediktor positif dan signifikan terhadap resiliensi (β = 0,457; t = 5,511; p < 0,001). Temuan ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara regulasi emosi dan resiliensi pada responden penelitian, tanpa dimaksudkan sebagai bukti hubungan sebab-akibat.
Unduhan
Referensi
Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat. (2025). Provinsi Jawa Barat dalam angka 2025. Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat. https://jabar.bps.go.id/id/publication/2025/02/28/d906b36c4b300ab77908dfe2/provinsi-jawa-barat-dalam-angka-2025
Bonanno, G. A., & Burton, C. L. (2013). Regulatory flexibility: An individual differences perspective on coping and emotion regulation. Perspectives on Psychological Science, 8(6), 591–612. https://doi.org/10.1177/1745691613504116
Borualogo, I. S., & Jefferies, P. (2019). Adapting the Child and Youth Resilience Measure-Revised for Indonesian contexts. Journal of Educational, Health and Community Psychology, 8(4), 480–498.
Compas, B. E., Jaser, S. S., Bettis, A. H., Watson, K. H., Gruhn, M. A., Dunbar, J. P., Williams, E., & Thigpen, J. C. (2017). Coping, emotion regulation, and psychopathology in childhood and adolescence: A meta-analysis and narrative review. Psychological Bulletin, 143(9), 939–991. https://doi.org/10.1037/bul0000110
Creswell, J. W. (2012). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (4th ed.). Pearson.
Gross, J. J. (2015). Emotion regulation: Current status and future prospects. Psychological Inquiry, 26(1), 1–26. https://doi.org/10.1080/1047840X.2014.940781
Gross, J. J., & John, O. P. (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348–362. https://doi.org/10.1037/0022-3514.85.2.348
Hu, T., Zhang, D., Wang, J., Mistry, R., Ran, G., & Wang, X. (2014). Relation between emotion regulation and mental health: A meta-analysis review. Psychological Reports, 114(2), 341–362. https://doi.org/10.2466/03.20.PR0.114k22w4
IBM Corp. (2013). IBM SPSS Statistics for Windows (Version 22.0) [Computer software]. IBM Corp.
Jefferies, P., McGarrigle, L., & Ungar, M. (2019). The CYRM-R: A Rasch-validated revision of the Child and Youth Resilience Measure. Journal of Evidence-Based Social Work, 16(1), 70–92. https://doi.org/10.1080/23761407.2018.1548403
Lansford, J. E. (2009). Parental divorce and children’s adjustment. Perspectives on Psychological Science, 4(2), 140–152. https://doi.org/10.1111/j.1745-6924.2009.01114.x
Masten, A. S. (2014). Ordinary magic: Resilience in development. Guilford Press.
Masten, A. S. (2021). Resilience of children in disasters: A multisystem perspective. International Journal of Psychology, 56(1), 1–11. https://doi.org/10.1002/ijop.12737
McRae, K., & Gross, J. J. (2020). Emotion regulation. Emotion, 20(1), 1–9. https://doi.org/10.1037/emo0000703
Pratiwi, N., & Wulan, D. K. (2022). Regulasi emosi sebagai prediktor resiliensi pada remaja. Jurnal Psikologi Insight, 6(2), 135–147.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (2nd ed.). Alfabeta.
Swastika, G. M., & Prastuti, E. (2021). Perbedaan regulasi emosi berdasarkan jenis kelamin dan rentang usia pada remaja dengan orangtua bercerai. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 26(1), 19–34.
Troy, A. S., & Mauss, I. B. (2011). Resilience in the face of stress: Emotion regulation as a protective factor. In S. M. Southwick, B. T. Litz, D. Charney, & M. J. Friedman (Eds.), Resilience and mental health: Challenges across the lifespan (pp. 30–44). Cambridge University Press.
Troy, A. S., Wilhelm, F. H., Shallcross, A. J., & Mauss, I. B. (2013). Seeing the silver lining: Cognitive reappraisal ability moderates the relationship between stress and depressive symptoms. Emotion, 13(4), 822–829. https://doi.org/10.1037/a0030262
Ungar, M. (2012). The social ecology of resilience: A handbook of theory and practice. Springer.
Ungar, M. (2019). Change your world: The science of resilience and the true path to success. Sutherland House Books.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2027 Adira Nurdin, Muhammad Muhajirin, Feida Noorlaila Isti’adah
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
