Vol 19 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan

Lihat Vol 19 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.52850/jpn.v19i1

Diterbitkan: 2020-03-02

Perbedaan Motivasi Belajar Sebelum dan Sesudah Pemberian Reinforcement Positif pada Anak Kelompok B2 TK Negeri Pembina Palangkaraya

Nina Damayanti, Ignatia Imelda Fitriani

1-12
- PDF (English)
Identifikasi Kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Kubus dan Balok Berdasarkan Taksonomi Anderson Di Kelas VIII MTS Muslimat NU Palangka Raya

Walter Punding

13-27
- PDF (English)
Indeks Ketidakwajaran Skor Berdasarkan Teori Respon Butir Ditinjau dari Model Penskoran

Sugiharto

28-40
- PDF (English)
Penggunaan Media Wingeom untuk Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Matematika pada Materi Geometri Bangun Ruang Sisi Datar

Ardo

41-57
- PDF (English)
Hubungan Kreativitas Belajar dan Interaksi Sosial di Sekolah dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMN 3 Palangka Raya Tahun Ajaran 2016/2017

Uminastuti, Radikasari

58-66
- PDF (English)
Penerapan Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Emy Artuti, A’an Syahputra

67-77
- PDF (English)
Pembelajaran Konstruktivis Pada Ssistem Persamaan Linear Dua Peubah

Janu Pinardi

78-86
- PDF (English)