Revitalisasi Nilai Pancasila melalui Penerapan Filosofi UUD 1945: Analisis Hambatan dan Strategi Peningkatan Partisipasi Masyarakat (Studi Kualitatif dan SLR)

Abstrak

Pancasila berfungsi ganda sebagai dasar negara dan pedoman moral yang membentuk interaksi sosial di Indonesia, mencerminkan nilai budaya, sosial, dan politik bangsa. Meski idealnya menjadi landasan kebijakan dan praktik pendidikan, penerapan nilai‑nilai Pancasila menghadapi hambatan meningkat akibat polarisasi sosial, ekonomi, dan politik; survei BPS 2023 menunjukkan hanya 45% responden melaporkan menerapkan prinsip Pancasila sehari‑hari, mengindikasikan jurang antara idealisme dan praktik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus multipel: wawancara mendalam Juli–Agustus dengan tujuh informan purposive (akademisi, praktisi pemerintah, pendidik, tokoh masyarakat, mahasiswa) dianalisis secara tematik, serta Systematic Literature Review (SLR) 2020–2025 yang dilakukan dengan prosedur pencarian terstruktur dan sintesis tematik. Validitas data diperkuat melalui triangulasi sumber, audit trail, dan member‑checking; aspek etika dipenuhi melalui informed consent dan anonimisasi. Temuan menunjukkan bahwa Pancasila berpotensi besar dalam membangun masyarakat yang adil, makmur, dan beradab, tetapi norma normatif saja tidak cukup: internalisasi nilai efektif bila didukung kapasitas guru, materi ajar kontekstual, dan metode pembelajaran partisipatif, namun implementasi di lapangan sering terfragmentasi akibat keterbatasan kurikulum, kurangnya materi lokal, dan ketergantungan pada inisiatif individual. Di ranah kebijakan, ketidakharmonisan antara hukum adat dan hukum nasional, birokrasi yang kurang responsif, lemahnya penegakan hukum, dan minimnya partisipasi